为全面贯彻落实《锦州医科大学2026年“11.9”消防宣传月活动实施方案》要求，扎实推进校园消防安全“四个能力”建设，检验学校火灾应急处置预案的可行性、消防设施设备运行状态及应急疏散路线的科学性，切实筑牢校园消防安全防线，保障全体师生生命财产安全。11月11日中午，在东校园开展大型消防救援与疏散逃生综合演练活动。学校安全保卫处、在校师生代表、凌河区消防救援局多支救援力量联合参演。

 演练正式开始前，全体参演、观摩人员在指定场地整齐列队、清点人数。消防救援教官开展前置消防安全培训，细致讲解干粉灭火器规范使用步骤、灭火毯使用方法、火灾现场自救技巧、弯腰捂鼻疏散、有序撤离等核心逃生要领，纠正日常逃生误区，为全体人员筑牢理论基础，确保全员懂原理、会操作、能逃生。

消防救援教官对师生进行前置消防安全培训

培训结束后，演练正式拉开帷幕，全过程模拟真实火灾处置全流程，环节层层衔接、环环紧扣。

 演练第一阶段为火情发现与应急启动。工作人员在10号公寓楼引燃烟雾弹，模拟宿舍突发起火、烟雾蔓延场景。弥漫的烟雾触发宿舍楼烟感报警系统，设备即刻发出报警信号。宿舍管理员第一时间赶赴现场核查火情，通过一键报警装置向学校应急指挥中心上报火情，同步开启应急广播、解锁逃生通道，学校应急指挥中心迅速启动火灾应急处置预案，指令校消防班组火速赶赴现场扑救初起火灾，安排保卫人员快速划定警戒区域，严禁无关人员、车辆进入火场范围，有效管控现场秩序。

宿舍楼内师生有序疏散逃生                               消防救援车辆抵达火灾现场

演练第二阶段聚焦人员疏散、火灾扑救与被困搜救。火情确认后，宿舍管理员沉着指挥楼内学生弯腰、捂鼻、有序撤离，避免拥挤踩踏事故发生。校消防班组队员抵达现场后，一边协助师生快速疏散，一边对初起火灾开展精准扑救。随后，消防救援车辆火速抵达现场，专业救援人员迅速接管火场，开展专业化灭火作业。疏散结束后，学生辅导员第一时间清点撤离人数，精准统计并上报现场疏散人数及2名被困人员情况，为救援工作提供准确数据支撑。

营救被困伤员                                           120救护车转运伤员

演练第三阶段开展伤员救助转运与全方位后勤保障。针对现场2名被困人员，消防救援人员采取立体化搜救方式，通过云梯消防车成功营救1名被困人员，同时通过楼宇内攻搜救，顺利救出另一名受伤被困人员。校门诊部工作人员立即对受伤人员进行现场包扎、紧急救护，并协助120救护车完成伤员转运工作，心理健康指导中心工作人员同步跟进，对受惊、受伤学生开展专项心理疏导，缓解人员紧张情绪。

演练所有应急处置环节全部结束后，现场开展集中复盘点评工作。结合本次演练全过程，学校安全保卫处副处长对演练流程、人员反应速度、疏散秩序、应急处置短板等方面进行细致点评，肯定全体人员快速响应、规范操作的良好表现，同时针对疏散细节、初期灭火技巧、应急配合衔接等薄弱环节提出整改优化要求，进一步明确校园火灾应急处置标准。

点评结束后，全体参与人员前往9号公寓楼西侧场地开展灭火器实操实训。师生们逐一上手实操，亲身体验灭火器提、拔、握、压完整操作流程，熟练掌握初期火灾扑救技能，彻底实现“理论学透、实操学会、遇事能用”的培训目标。

学生体验使用消防器械

此次“11·9”消防应急综合演练，紧贴校园宿舍火灾高发场景，完整还原火灾报警、应急疏散、火情扑救、人员搜救、伤员救治等全链条处置流程。有效检验了学校消防安全应急预案的实操效能，全面提升了师生消防安全意识和自防自救、互助互救的应急处置能力。

下一步，学校将以消防宣传月为契机，常态化开展消防安全培训、应急演练、隐患排查整治工作，持续织密校园消防安全防护网，将消防安全教育融入学生日常学习和生活中，全力建设平安、和谐、安全的校园育人环境。